Effekten af høreapparater på kognitive funktioner

Høreapparater, der kompenserer for hørenedsættelse, kan hjælpe med at bremse processen med kognitiv tilbagegang ved at forbedre adgangen til tale og lydmiljøer, så hjernen kan korrelere, hvad personen hører. Høreapparaterne hjælper med at forstærke lydsignaler, som hjernen derefter fortolker for at forstå betydningen af det, der bliver sagt, hvilket reducerer den mentale belastning for hjernen. For at udføre denne komplekse opgave har et høreapparat tre hovedkomponenter, der arbejder sammen for at hjælpe patienterne med at høre bedre:

• En mikrofon, som opfanger lyden omkring brugeren.
• En forstærker, som gør lyden højere.
• En modtager, der sender de forstærkede lyde ind i brugerens øre.

Ved at øge det auditive input og lydens klarhed muliggør høreapparater en beriget kognitiv oplevelse, der stimulerer hjernen. Forbedret hørelse kan også fremme social deltagelse og opmuntre folk til at deltage i samtaler. I de senere år har forskning vist, at høreapparater generelt forbedrer den sociale interaktion (1) og har positive effekter i form af et øget socialt aktivitetsniveau. (2)(3) Social aktivitet har til gengæld vist sig at være vigtig for vellykket aldring i almindelighed (4) og for kognitiv sundhed i særdeleshed. (5)

Referencer:

1 Paluch, R., Latzel, M., & Meis, M. (2015). A new tool for subjective assessment of hearing aid performance: Analyses of Interpersonal Communication. Proceedings of the International Symposium on Auditory and Audiological Research, 5(0), 453-460. https://www.proceedings.isaar.eu/index.php/isaarproc/article/view/2015-54

(2) Sawyer, C. S., Armitage, C. J., Munro, K. J., Singh, G., & Dawes, P. D. (2019). Correlates of Hearing Aid Use in UK Adults: Self-Reported Hearing Difficulties, Social Participation, Living Situation, Health, and Demographics. Ear and Hearing, 40(5), 1061-1068. https://doi.org/10.1097/aud.0000000000000695

(3) Holman et al., (2021). Hearing aids reduce daily-life fatigue and increase social activity: a longitudinal study. Trends in Hearing, 25, 23312165211052786.

(4) Ho, M., Pullenayegum, E., & Fuller-Thomson, E. (2023). Is Social Participation Associated with Successful Aging among Older Canadians? Findings from the Canadian Longitudinal Study on Aging (CLSA). International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(12). https://doi.org/10.3390/ijerph20126058

(5) Lin, F. R., Pike, J. R., Albert, M. S., Arnold, M., Burgard, S., Chisolm, T., Couper, D., Deal, J. A., Goman, A. M., Glynn, N. W., Gmelin, T., Gravens-Mueller, L., Hayden, K. M., Huang, A. R., Knopman, D., Mitchell, C. M., Mosley, T., Pankow, J. S., Reed, N. S., Sanchez, V., … ACHIEVE Collaborative Research Group (2023). Hearing intervention versus health education control to reduce cognitive decline in older adults with hearing loss in the USA (ACHIEVE): a multicentre, randomised controlled trial. Lancet (London, England), 402(10404), 786–797. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(23)01406-X